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强校带弱校,怎样做更好?

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过去,由于乡村教育薄弱,大量乡村学生涌入市区或县城就读,造成"城镇挤、乡村弱",城市教育则普遍出现"择校热". 教育发展不均衡带来的问题倒逼教育改革,多地探索强校带弱校的长效举措,通过师资交流、教研联动、文体并育等方式,扩大优质教育资源辐射面.半月谈记者走访部分地区发现,一些薄弱校的教育生态悄然发生变化.在学校抱团发展的热潮下,帮扶机制该如何运行?弱校能否变强校,并且一直强下去?

2022-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

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半月谈

1002-7335

11-1271/D

2022,(1)

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