教改应借力“互联网+”

摘要：

从慕课到在线课堂,再到层出不穷的教学APP,教育搭上“互联网+”的快车,已然大势所趋.近来,一节单价9元的高中物理在线直播课,让授课教师获得超过1.8万元时薪的新闻,引爆公众对“互联网+教育”的关注.不过,这一新生事物也引来了颇多争议,在线教育会不会成为应试教育的新平台?是否会“抽血”公办教育?“互联网+教育”如何惠及教育资源匮乏的地区?主持人:从各位的角度看,当前在线教育最大的特点或者优势是什么?方孟(海南华侨中学办公室主任):科技让教育更精彩,在线教育最大的特点是打破了地域限制,让任意一个联通网络的学生都能共享优质的教育资源.

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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