走进留守村校
半月谈记者近期采访了多个省份的农村教学点.这些散落在大山深处的学校,在生源不断衰减中选择了坚守.留守学校所面临的困难大同小异,但每所学校都有一段属于自己、或暖心或无奈的故事.在教育改革的背景下,这些故事所折射出的问题,发人深省.
2015-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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