社会工作学术博士与专业博士培养模式的比较及其启示

摘要：

目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育,然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点.美国社会工作博士教育发展历史较久,经验丰富,值得我国在建立和发展社会工作博士教育过程中进行借鉴.本文介绍了美国社会工作博士教育的培养模式及其特点,提出发展我国社会工作博士教育的四位一体战略,即培养目标具体化,课程设置统筹化,质量控制专业化,社工教育系列化.希望能够对发展我国社会工作专业教育、完善我国社会工作教育体系、建设宏大的社会工作人才队伍有所启迪.

关键词：社会工作博士、社会工作教育、国外教育、比较研究

分类号：C916(社会学)

资助基金：武汉大学教学改革建设项目"基于能力本位教育模型CBE的社会工作专业教学质量评价体系研究";武汉大学人文社会科学青年学者学术发展计划团队建设项目"幸福科学与积极教育"Whu2016019

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：82-89