10.3969/j.issn.1672-4828.2013.05.023
优势视角用于社会工作实务教学的实践与反思
优势视角本是社会工作的重要理念,笔者在尝试将其融于社会工作实务教学的过程中,优势视角下的社会工作实务教学,能够有效挖掘学生潜能,激发学生的正能量,赋予学生更加正向积极的自我评价,使学生更加深刻认识到自己的资源优势、更加乐观自信、更具有专业信心。因此,这既是一种教学模式的创新,更是一种教学理念的创新;既使学生从中受益,也实现了“教学相长”。
优势视角、社会工作、实务教学
C916(社会学)
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
139-144