10.3969/j.issn.1672-4828.2013.05.011
论流动儿童教育的四种理论分析取向
流动儿童教育已经成为社会各界普遍关心的问题,学术界对此做了大量的探讨和研究。根据现有理论成果,目前已经形成了有关流动儿童教育的四种理论分析取向,即马克思主义分析取向、公民权分析取向、文化分析取向和资本分析取向。
流动儿童、教育、理论分析取向
C916(社会学)
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
66-70
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10.3969/j.issn.1672-4828.2013.05.011
流动儿童、教育、理论分析取向
C916(社会学)
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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