中国传统文化在汉语课堂教学中的实践探索

摘要：

加强来华留学生对中国传统文化的认同,是当下汉语课堂教学的重要目标之一,其教学现状面临诸多问题,因此文章从中国传统文化融入汉语课堂教学实践探索的角度进行分析,加强师资队伍建设,把握汉语习得关键时期进而提升留学生的传统文化素养,把课堂学习与课外体验活动相结合,语言、文化教学相统一,有助于消除留学生对中国文化的隔阂,提高其对传统文化的认知.

关键词：中国传统文化、汉语课堂、教学方法

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：沈阳航空航天大学教学改革项目310122001

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75