PBL教学法在思政课教学改革中的可行性研究 ——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例

摘要：

基于PBL在应用技术型人才培养中的理论与实践研究,主要以项目设计、执行、完成作品等活动过程构成学习.项目学习鼓励勤奋、合作、创造与创新,与提高思政课教学效果不谋而合.文章将这种教学与学习方法应用于思政课教学改革中,并对这种教学法进行可行性分析.

关键词：PBL教学法、思政课、可行性、研究

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁科技学院本科教学改革研究项目

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60