高等数学教学中实施课程思政方法探析

摘要：

高等数学是主要培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题能力的一门学科,在高等数学课程中实施课程思政,能更好地发挥课程育人的功能.文章从探讨高等数学教学中实施课程思政的必要性出发,提出在教学中融入课程思政理念、加强课程思政教师队伍建设等方法,使高等数学与思想政治教育同向而行,实现立德树人的根本任务.

关键词：高等数学、课程思政、立德树人

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目;辽宁省高等学校党建研究课题

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,98