多元需求视角下1+X证书制度与人才培养方案的融合研究

摘要：

1+X证书制度,搭建了校、企与社会沟通的桥梁,但也面临着1+X证书制度多方利益主体的多元诉求、自上而下推行与自下而上试点进程不匹配、职业等级证书与人才培养融合面广、融合复杂等问题,要根据"育人为本","标准引领""遵循规律""持续改进"的融合原则,溯源1+X证书制度内在逻辑,树立1+X证书制度生态均衡意识、建立1+X证书制度生态均衡协调机制、完善1+X证书制度生态系统动态反馈机制,采用完全融合、对接融合、补充融合或强化融合模式,将1+X证书制度融入到人才培养全过程.

关键词：多元需求、1+X证书制度、人才培养、融合

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学十三五规划研究项目;教育教学研究项目;罗定职业技术学院高职扩招教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43