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10.3969/j.issn.1008-3723.2021.02.027

后疫情时代高校辅导员工作课程化体系构建研究

引用
后疫情时代,高校思想政治教育工作面临时代新形势和学生新特点,呈现出机遇与挑战.辅导员作为高校一线思政教育工作者,应抓住机遇拓展工作思路,创新工作方法,提升育人本领.以辅导员为施教主体,通过课程教学的形式,对学生群体开展更加科学有效的教育、服务与管理工作,构建高校辅导员工作课程化体系新模式.新型的辅导员工作课程化教育模式体现教育的目标性、系统性和灵活性,提升辅导员思政工作课程化能力、增强学生思想政治教育实效性和时代感,使辅导员的工作由以往碎片化、零散化形式转变为更加系统化、规范化与科学化的形式.

后疫情时代、高校、辅导员、课程化体系

23

G451(教师与学生)

辽宁省社会科学规划基金L19BSZ065

2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1008-3723

21-1522/Z

23

2021,23(2)

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