10.3969/j.issn.1008-3723.2021.02.024
"中国旅游文化"课程开展课堂思政教学的探索与实践
充分利用课堂开展思想政治教育是应对新时期教学改革的重中之重.文章从课堂思政的背景、定义、目的、课程本身特点、具体的教学实践等方面入手,探索"中国旅游文化"课程教学过程中有效开展课堂思政教育的途径.通过在教学手段上融合人文精神和科学精神,教学内容中植入家国情怀,以教学单元"中国古典园林的文化特性"为例,就"中国旅游文化"课程如何有效开展课堂思政进行案例教学分析,提出"中国旅游文化"课程通过课堂+思政、课堂+地方、课堂+实践开展课堂思政教学模式特色.
"中国旅游文化"课程、课堂思政、教学改革、应用实践
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G642(高等教育)
广州华商学院校级课程思政试点建设项目;质量工程项目
2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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