10.3969/j.issn.1008-3723.2021.02.023
高校工科研究生学术氛围提升研究
从高校工科研究生学术氛围状况入手,总结当前工科科研环境中存在的热情度不高、学术交流缺失、学术基础不足和缺少相应激励等现实问题,在此基础上归纳为学生主体因素和教学环境客体因素两个层面成因.以打造工科研究生学术氛围、提高工科生科研创新能力为目标,提出制度建设、资源支持和环境创建三个方面的实施策略.
工科研究生、学术氛围、科研创新、环境
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G40-052.4(教育学)
研究生教育教学改革项目YBXM2019-9
2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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