应用型本科院校大学英语课程体系研究

摘要：

地方普通本科高校向应用型转变推动了大学英语课程体系改革.本文根据应用转型发展时期大学英语课程的定位和培养目标,论述了如何从课程构成,教学设计,评估手段三个方面着手,建构通识课模块必修课和拓展课模块选修课有机结合的课程体系,以适应行业和区域经济社会发展,满足应用型人才培养和学习者个性化学习的需要.

关键词：应用型本科、大学英语课程体系、建构研究

所属期刊栏目：20

分类号：H319(英语)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题,"应用型本科院校大学英语课程体系的建构研究"JG17DB279的阶段成果

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-85,98