基于应用型人才培养的档案专业实践教学探析——以辽宁科技学院为例

摘要：

为了适应应用型本科高校转型发展的需要,档案专业的实践教学也需要得到进一步完善,文章以职业岗位能力为导向,就实践教师队伍建设、实践教学安排和实训基地建设三个方面,提出改革档案专业实践教学的几点建议.

关键词：应用型本科、档案专业、实践教学、教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题JG16DB226

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65