基于微课程的移动学习支持设计研究

摘要：

移动终端在现代社会中的应用已非常普遍,其最大的功能是传递信息,微学习则是近年来提出的教育新概念.倘若可以整合两者的优势,则会极大地推动微学习发展,完善终身教育系统.文章主要分析了微课程和移动学习系统的特征,在此基础上进一步探讨如何借助移动终端开展微学习.

关键词：微学习、终身教育、移动学习系统、移动终端

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2016年广西高校中青年教师基础能力提升项目"基于微课程的移动微学习支持系统的设计与应用研究"KY2016YB668

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33