浅谈艺术设计教学与美育

摘要：

文章从艺术设计教学的实际出发，指出教师应准确地把握美育的内容与范围，采用有效的方法与途径施行美育教育，在审美素质的培养、训练、提高过程中切实发挥教师的主导作用，以及利用学生审美能力信息反馈不断改进美育的教育措施，以保证美育教育质量的提高。

关键词：美育、艺术设计教学、教师、主导作用

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57