PBL教学法在VB程序设计课程中的应用研究

摘要：

Visual Basic程序设计是高校本科非计算机专业的公共必修课,我们根据VB程序设计课程的教学特点,从课程的目标设计、教学策略设计、学习内容设计、教学评价设计等方面来进行PBL教学法在VB程序设计课程的设计及应用实施的研究.

关键词：VB程序设计、教学策略、PBL教学法

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109