“专升本”课程设置的对策研究

摘要：

普通高校“专升本”的课程设置是技术技能型人才培养的关键。辽宁省三大省域发展战略需要大量本科层次的职业人才，依据“会动手、会动脑、会管理、会研发”的培养质量要求，针对目前“专升本”人才培养计划中的课程与专科已学课程重复开设的问题，提出了基于工作流程的课程重组思路，对原计划开设课程进行有机整合，有利于人才培养质量的提高。

关键词：专升本、职业教育、课程

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：辽宁省2013年度教育科学规划课题 JG13 DB109．

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-81,32