基于关联理论的高职英语翻译技能培养研究

摘要：

文章对关联理论进行了概述，在分析高职英语翻译教学现状的基础上探讨了高职英语教学中培养学生翻译技能的重要性，分别从交际环境的构建、信息推理、译者身份定位以及翻译策略的选择和译文读者需求等方面提出了基于关联理论的高职英语翻译技能培养策略，以此为高职英语翻译教学提供新思路。

关键词：关联理论、高职英语、翻译技能、培养策略

分类号：H315.9(英语)

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79