大学英语四级词汇教学策略研究

摘要：

很多大学生在学习英语过程中感到很难掌握较大的词汇量.本文阐述了在实际教学中如何运用构词法、语音法、阅读法、听写法等四种有效的词汇教学方法,来教授学生如何尽快地扩大词汇量.

关键词：词汇教学、构词法、语音法、阅读法、听写法

所属期刊栏目：14

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金课题L11DYY028

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79