层次分析法在高等学校学生工作绩效评价中的应用

摘要：

为深化教育体制改革,提高学生工作绩效,充分发挥院系学生工作的积极性、主动性和能动作用,促进高校学生工作管理制度建设科学化、规范化和民主化,文章采用层次分析法来构建学生工作绩效综合评价体系,使学生工作的评价更具科学性,增强了院系学生组织在大学生思想政治教育的各种功能,对大学生思想政治教育的有效开展具有深刻的现实意义和长远的战略意义.

关键词：思想政治教育、绩效评价、层次分析法

所属期刊栏目：13

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁科技学院教育教学研究和教学改革项目0706B J33

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99