我校大学英语词汇教学中的问题与对策

摘要：

文章针对目前我校大学生在英语词汇学习中所遇到的问题,分析了目前英语词汇教学的现状.针对这些问题,作者结合大学英语词汇教学的相关研究成果和自己的课堂实践,对大学英语词汇课堂教学进行了思考,认为在课堂上营造良好的学习氛围,加强对学生记忆方法的指导,同时讲解文化差异理解词汇意义,这些都有助于提高英语词汇教学的效率.

关键词：词汇、记忆方法、教学方法

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79