在落实"以德治国"方略中"两课"教师的角色定位

摘要：

思想道德教育是落实"以德治国"方略的重要环节,高校"两课"是思想道德教育的主渠道."两课"教师是思想道德教育的骨干,应明确自己的角色定位,增强责任感和使命感,在落实"以德治国"方略中发挥应有作用.

关键词："以德治国"方略、思想道德教育、两课"教师、角色定位

所属期刊栏目：4

分类号：G651(师范教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46