保险知识进中小学课程体系设想
保险知识进入中小学课程体系意义重大,影响深远,应全面落实国务院、教育部和中国保监会有关文件精神,准确定位中小学保险教育的培养目标;把握中小学保险教育的基本原则;在小学高年级阶段、初中阶段和高中阶段的介入设想中应充分考虑能够切实保证保险教育目标的达成和基本原则的实现.
保险知识、课程体系、教育目标、介入设想
F840(保险)
2008-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-83,62
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保险知识、课程体系、教育目标、介入设想
F840(保险)
2008-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-83,62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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