花样滑冰教学中学生表现力的培养

摘要：

花样滑冰是一种包含体育技巧、舞蹈艺术和音乐艺术的综合性冰上运动,运动员需要在完成各种支撑、跳跃、旋转及滑行动作的同时,展现出充分的艺术表现力.青少年是我国花样滑冰项目发展的人才来源,但现阶段由于国内对花样滑冰运动的研究和理解不够深入,往往过于重视对学生技巧动作的训练而疏于对表现力的培养,对于音乐鉴赏能力的教育也存在不足.对此,提出优化花样滑冰教学的方式方法,既要从身体素质上保障学生完成技术动作的基础能力,也要从心理层面、艺术评鉴、乐感理解上加强对学生的教育和引导,使学生先融入花样滑冰这项运动,再追求训练质量的提高.通过实现青少年花样滑冰表现力上的普遍强化,以此带动我国花样滑冰竞技水平的稳步提升.

关键词：花样滑冰、表现力、学生、教学培养

所属期刊栏目：45

分类号：G862.2(水上、冰上与雪上运动)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;黑龙江省艺术科学规划项目

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44