人文素质教育下我国高校冬季体育课程设计与教学方法

摘要：

高校冬季体育课程存在跟不上《纲要》要求和精神,未能与人文教育有机结合,重教轻育,甚至边缘化等问题.人文素质教育理念下的冬季体育课程设计和冬季体育课程教学方法,需要具备一定的开创精神和创新意识,并始终贯穿到冬季体育课程设计和教学实践之中.高校冬季体育课要彰显人文素质教育观念,构建生命化教育平台,重视培育大学生必备的信念和克服困难的勇气等人文素质的教育过程.结合我国北方高校冬季体育基本现状,在分析制约因素的基础上提出课程设计三原则与拓宽冬季体育教学方法四个维度的建议.

关键词：高校冬季体育、人文素质教育、课程设计、教学方法

所属期刊栏目：37

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2015-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65