基于自我决定理论的北方高校冬季体育课学生学习动机激发

摘要：

在北方高校冬季体育教学中，采用自我决定理论激发学生的内部动机，利用体育课程学习的过程培养学生坚持体育锻炼的自觉行为，为终身体育意识和习惯打下坚实基础。提出满足学生自主性的需要、满足学生能力学生的需要、满足学生归属的需要等动机激发的原则；总结出转变观念，培养兴趣，确定目标，体验快乐营造氛围，鼓励自主，提高素质，建设环境等动机激发的有效措施，为提高北方高校冬季体育教学质量提供理论支持。

关键词：自我决定理论、北方高校、冬季体育教学、学习动机、激发

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82