黑龙江省高职院校冬季公共体育教学课程设置的思考

摘要：

高职院校教育事业是我国高等教育事业的有机组成部分，高职院校冬季体育教学是其教育发展规划中不可分割的重要组成部分，在培养学生健康体魄、适应社会、挑战能力等方面具有不可替代的重要作用。研究表明，黑龙江省高职院校在课程内容的安排上更加丰富多彩，突出“健康第一”的指导思想，保证在冬季开设不同教学内容的体育课程，但开设冰上课程的学校出现缩减的发展趋势；冬季学生参加户外体育活动时间的减少，仅靠每周2个学时的体育课根本无法达到提高学生的身体素质的教学要求。黑龙江省高职院校冬季公共体育教学应从开设独具特色的本土化课程、校本课程入手，增加冬季公共体育教学的课时量、丰富教学的内容；通过各种途径开展广泛的学生的业余体育活动，促进黑龙江省高职院校冬季公共体育教学效果、教学质量的不断提高。

关键词：高职院校、公共体育、课程设置、思考

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2012010390。

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79