“动式优化型体育教学模式”在滑冰教学中的实效性

摘要：

“动式优化型体育教学模式”指超前准备教学程序模式、分层教学模式、课内外一体化教学模式及心理健康教育的渗透内容的配套组合。通过文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法等对“动式优化型体育教学模式”进行实效性研究。实验结果表明，此教学模式适合高校滑冰课的教学，能满足大学生的不同需求和价值取向，能调动大学生的学习兴趣和积极性，有效地提高了教学质量和效果。实验后经过对比研究进一步表明，身体健康和心理健康是有内在联系的，积极适宜的“动式优化型体育教学模式”，在促进学生身体健康及技能发展过程中，对学生的心理健康产生了积极的影响。

关键词：动式优化型教学模式、滑冰教学、实效性

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目JG2013010050。

在线出版日期：2015-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70