全纳教育观念下北方高校体质弱势群体学生的体育教育

摘要：

深化北方高校体育教育改革是全面贯彻和实施“以人为本”“健康第一”教学指导思想的重要前提。将全纳教育观念实践于北方高校的体育教学之中，指出全纳教育观念的实施具有构建和谐社会的需要、教育公平的体现、区别对待教学原则的实施和合作意识的培养等现实意义；提出教学目标、教学方法、教学内容和教学评价等实施途径，为全面实施北方高校的教育教学改革，切实提高全体学生的身体素质和生命质量提供理论依据。

关键词：全纳教育观念、北方高校、体质弱势群体、体育教育

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82