10.3969/j.issn.1002-3488.2011.02.023
滑雪初级教学中学生不良心理状态的克服
克服滑雪教学中恶劣的气候环境,掌握复杂的滑雪技能,对陪养学生健康的人格和坚强的意志品质具有重要作用。滑雪初级教学中学生不良心理状态表现为对高山坡度、滑行速度或受伤的恐惧,心理过度紧张与动作失调症,消极的情绪与自信心缺乏;采取提高自身讲解、示范的能力,优化教学环境,培养学生良好的学习动机等措施克服学生的不良心理状态。
滑雪、初级教学、不良心理、克服
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G807.04(体育理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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