建构主义学理论在滑冰教学中的应用

摘要：

通过对建构主义学习理论的阐述,结合冰上课的教学特点,提出"学生为中心"的教学理念是教学的根本、"教师的主导"作用是搞好教学的前提、创设有利于教学的"情境"是教学的关键、"协作"是提高冰上课教学质量的重要环节、"会话"是上好冬季冰上课的重要保证、"意义建构"是我们教学的终极目标等在滑冰课教学中的应用途径,旨在全面提高学生的健康素质、思想素质、文化素质、创造素质,为全面推进素质教育,实现"健康第一"的教学目标提供理论和实践依据.

关键词：建构主义、滑冰教学、应用

所属期刊栏目：30

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2009-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74