高校速度滑冰课主体性教学模式的实验研究

摘要：

体育的主体性教学模式是在主体性教育思想和理论的指导下建立起来的体育教学的程序.采用教学对照实验等方法对北方高校公共体育课中的速度滑冰课教学如何运用主体性教学模式进行实验研究.实验表明,速滑课教学应用主体性教学模式能够更好地发挥学生的主体性,教学效果优于传统的以教师为中心的教学模式.

关键词：速度滑冰、主体性、教学模式、应用

所属期刊栏目：29

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学基金10552082

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76