10.3969/j.issn.1002-3488.2007.01.022
普通高校冰上课中的"尝试教学"
在普通高校冰上课中进行"尝试教学"的教学实验.结果表明:实验组成绩优于对照组,教学效果优于常规教学,且在教学过程中能够充分调动学生主动参与、积极思考的学习态度,有益于培养学生探索问题、解决问题的能力,对学生冰上技能的掌握和素质能力的全面提高具有积极意义.
冰上课教学、尝试教学法、普通高校
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G807.01(体育理论)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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