小集团教学模式在速滑教学中的实验研究

摘要：

通过对小集团教学模式理论的探索研究,建立了速滑小集团教学模式.通过实验对比,结果表明小集团教学模式能促进学生间的相互助学,提高学生学习的兴趣和主动性,有助于学生速滑成绩的提高和团队合作精神的培养.

关键词：小集团教学模式、速滑教学、教学实验

所属期刊栏目：29

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-61,66