快乐练习法对速滑课学生厌倦情绪影响的实验研究

摘要：

自拟问卷,由专家对问卷的效度进行测定,制定一套关于哈工大学生速滑课厌倦情绪的心理问卷.研究中采用"快乐练习法"的教学手段进行实验.实验结果表明,通过快乐练习法的教学手段可以提高学生对速滑课兴趣,改善其厌倦情绪,使学生积极自觉地参加课上练习,使速滑课达到既健身、又健心的教学目的.

关键词：速滑课教学、快乐练习法、学生厌倦情绪、实验研究

分类号：G86(水上、冰上与雪上运动)

在线出版日期：2006-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85