10.3969/j.issn.1002-3488.2006.01.023
浅析克服高校学生冰上课心理障碍的手段
畏惧心理是阻碍学生学会滑冰的主要因素之一,因此,有必要对其进行研究.通过对学生冰上课产生畏惧心理的分析,找出预防的有效方法和途径,从而为顺利完成冰上课教学打下坚实的基础.
滑冰、教学、畏惧心理
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54,69
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10.3969/j.issn.1002-3488.2006.01.023
滑冰、教学、畏惧心理
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2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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