10.3969/j.issn.1002-3488.2005.04.018
冰上教学中大学生畏惧心理的形成及消除的分析
在冰上教学中,大学生或多或少存在畏惧心理,本文试图从畏惧产生的原因、特征和如何消除畏惧等方面进行分析,目的是促进学生更好地完成冰上教学项目的教学任务,实现教学目标.
冰上教学、畏惧心理、形成、消除、分析
G86(水上、冰上与雪上运动)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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10.3969/j.issn.1002-3488.2005.04.018
冰上教学、畏惧心理、形成、消除、分析
G86(水上、冰上与雪上运动)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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