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10.3969/j.issn.1002-3488.2003.04.023

"等级制教学法"在速滑课中的应用与研究

引用
根据速滑课的教学特点,对速滑课的教法进行深入的探讨和研究,通过对比实验证明,"等级制教学法"有利于学生掌握和提高速滑技术,有利于因人而宜地组织教学,充分发挥教师的教学能力,并根据学生的自身情况有针对性地进行教学,增强教学效果.

等级制、教学法、速滑课、因材施教

G86(水上、冰上与雪上运动)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

52-53

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冰雪运动

1002-3488

23-1223/G8

2003,(4)

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