10.3969/j.issn.1002-3488.2003.04.023
"等级制教学法"在速滑课中的应用与研究
根据速滑课的教学特点,对速滑课的教法进行深入的探讨和研究,通过对比实验证明,"等级制教学法"有利于学生掌握和提高速滑技术,有利于因人而宜地组织教学,充分发挥教师的教学能力,并根据学生的自身情况有针对性地进行教学,增强教学效果.
等级制、教学法、速滑课、因材施教
G86(水上、冰上与雪上运动)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1002-3488.2003.04.023
等级制、教学法、速滑课、因材施教
G86(水上、冰上与雪上运动)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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