体育教师冰上教学艺术初探
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10.3969/j.issn.1002-3488.2003.03.031

体育教师冰上教学艺术初探

引用
在高校速度滑冰课教学中,结合学生在学习过程中表现出的心理特征,进行师生间民主平等的沟通,走进学生的情感世界,最大限度地理解、宽容、善待学生,从而使学生对冰上课产生浓厚的兴趣,为完成速度滑冰课的教学任务奠定基础.

速度滑冰、教学艺术、教育观念

G86(水上、冰上与雪上运动)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

61-62

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冰雪运动

1002-3488

23-1223/G8

2003,(3)

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