认知行为干预联合健康宣教在首次接受胎心监护孕妇中的应用观察

摘要：

目的:探讨认知行为干预联合健康宣教在首次接受胎心监护孕妇中的应用效果.方法:选取2019年6月～2021年5月本院首次接受胎心监护孕妇148例,按照入院顺序不同分为观察组、对照组,各74例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予认知行为干预联合健康宣教.比较两组胎心监护结果、干预前后情绪状态(SAS评分、SDS评分)及护理满意度.结果:观察组胎心监护阴性发生率为(67.56%)(50/74),高于对照组的(47.29%)(35/74),假阳性发生率为(32.43%)(24/74)低于对照组的(52.70%)(39/74)(P＜0.05);干预后观察组SAS评分、SDS评分低于对照组(P＜0.05);观察组护理满意度为(94.59%)(70/74),高于对照组的(75.67%)(56/74)(P＜0.05).结论:认知行为干预联合健康宣教可改善首次接受胎心监护孕妇的胎心监护结果,缓解其负性情绪,提高护理满意度.

关键词：认知行为干预、健康宣教、胎心监护

所属期刊栏目：47

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2023-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43