互联网+模式下精神科护理实践教学管理新模式

摘要：

目的:探讨护理实践教学在互联网+模式下教学理念的进步及教学模式的改革与创新.方法:在护理实践教学互联网教学模式下,改革教学及考核方式,突出了互联网+模式下护理实践教学实践性与线上操作便捷性的优势.结果:以互联网+模式护理实践教学管理的变化特征作为引入,阐述在精神科门诊护理实习生带教工作中的教学设计,提出了相应的教学优化措施,体现了互联网+模式下护理实践教学的优越性.结论:在互联网+模式下,护理实习生的实践教学内容范围更广、深度更深,增加了师生的交流,由此使得教学工作过程更高效率进行.

关键词：互联网+、护理实践教学、改革创新

所属期刊栏目：43

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62