早期干预对早产儿智能影响的研究

摘要：

目的:探讨早期干预措施对早产儿智能发育的影响.方法:将 2003年 6月 1日～ 2003年 12月 31日出生的早产儿 40人,随机分为早产儿干预组和早产儿对照组,每组各 20人.早期干预组从新生儿期开始,由早教人员对其进行身体运动、动手操作、认知能力、语言能力、音乐活动和社会行为的训练,两组小儿分别于 6个月、 1.5岁、 2.5岁时由一位固定医师对幼儿发育商进行测试.结果:早产儿干预组比早产儿对照组发育商在 6个月时平均高 14.30分, 1.5岁时平均高 9.10分, 2.5岁时平均高 10.80分,差异均有显著意义 (P＜0.01).结论:对早产儿进行早期干预,能促进早产儿智能的提高,可降低早产儿智能低下的发生率.

关键词：婴儿、早产、早期干预、智能

所属期刊栏目：31

分类号：R174.2(妇幼卫生)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70