案例教学融合课程思政——《材料的腐蚀与防护》课程教学改革

摘要：

课程思政是落实"立德树人"根本任务的重要路径,将案例教学与课程思政深度融合,是同步深化案例教学和践行课程思政的有效途径.对《材料的腐蚀与防护》研究生课程教学进行学情分析,提出课程思政融入案例教学的思路,以课堂讲解"金属的化学腐蚀与电化学腐蚀"内容为代表,设计了"《舌尖上的中国》不锈不粘的章丘铁锅——电化学腐蚀"教学案例,构建出富有人文气息的沉浸式学习情境,并将中国传统文化中蕴含的思政元素深度融合到教学案例中,阐述了该案例在《材料的腐蚀与防护》课程教学改革中的应用.教学实践表明,通过案例引导、分组讨论等开放式、互动式的教学改革,取得了良好的育人效果,实现了思政育人、知识传授与创新能力培养的有机结合.

关键词：教学案例、课程思政、材料的腐蚀与防护、中国传统文化

所属期刊栏目：23

分类号：G63;G434;G710

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33