"主讲主问主评"工作法:提升党课教育吸引力实效性
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"主讲主问主评"工作法:提升党课教育吸引力实效性

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北京林业大学生态与自然保护学院湿地学教工党支部现有党员14名,主要从事湿地生态学研究和教学.党支部探索实践党课"主讲主问主评"工作法,在党课教育中设置讲、问、评三个环节,专人主讲、多人主问、导师主评,提升了党课吸引力和实效性.

吸引力、实效性、工作法、党课教育

G641;D267.6;G710

2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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