注意缺陷多动障碍患儿认知功能检测方法的进展

摘要：

注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是最常见的儿童时期精神行为障碍性疾病之一,临床表现为注意力不集中、多动、冲动,ADHD患病率为3％～5％.ADHD严重影响患儿的学习成绩、同伴关系、家庭生活、适应功能等,并且可以持续到成年.越来越多的研究表明ADHD患儿认知功能存在障碍,如注意力、工作记忆、延迟满足能力、反应抑制、计划能力和定势转移能力等.因此,除了要积极治疗ADHD,同时也要关注ADHD患儿的认知功能.

机标关键词：注意缺陷多动障碍、患儿、认知功能、hyperactivity disorder、注意力不集、延迟满足能力、障碍性疾病、转移能力、学习成绩、同伴关系、临床表现、精神行为、家庭生活、工作记忆、反应抑制、儿童时期、存在障碍、患病率、治疗、定势

所属期刊栏目：37

分类号：R39;R65

在线出版日期：2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：507-508