孕期健康教育对提高母乳喂养相关认知行为的分析

摘要：

母乳喂养是世界卫生组织和联合国儿童基金会全力倡导的科学育儿方法,但我国不同时期、不同地区母乳喂养率均与《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》[1]中的要求存在较大差距.近二三十年来,由于多种因素的影响,我国及其他一些发展中国家母乳喂养率一直呈下降趋势[2],而孕期妇女对母乳喂养的认知行为直接影响着母乳喂养的实施.

机标关键词：孕期妇女、健康教育、母乳喂养率、世界卫生组织、发展中国家、育儿方法、认知行为、发展纲要、儿童、联合国、基金会、科学、地区、差距

分类号：R71;R47

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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