我国编辑出版教育研究的文献知识图谱分析——基于CiteSpace可视化视角

摘要：

本研究以CiteSpace为数据分析工具,从作者、机构、关键词等维度对1988—2021年中国知网(以下简称为"CNKI")数据库中的编辑出版教育相关文献进行知识图谱分析.研究发现:学界对编辑出版教育的研究处于成熟稳定的阶段;研究成果集中于编辑出版类核心期刊,北京印刷学院、武汉大学、河南大学是最主要的研究机构;研究方向主要为编辑出版教育发展、编辑出版人才培养、编辑出版专业建设、行业发展视角下的编辑出版教育、编辑出版课程与教学等,前沿主题则是"人才培养""工匠精神""出版学".通过以上分析,认为我国编辑出版教育研究需要加强学者、机构间的合作,以实证研究为主,把理论和实践紧密结合在一起.

关键词：出版业、数字出版、课程与教学、人才培养、工匠精神、出版学

所属期刊栏目：31

分类号：G230(出版事业)

在线出版日期：2023-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：13-21