三明红色文化SPACEI教育机制研究

摘要：

三明市立足丰富的红色文化资源,唱响了"风展红旗如画"品牌,但红色文化教育仍存在一些问题.因此,应创新三明红色文化教育机制,构建由环境育人(Surrounding Education)、实践育人(Practice Education)、活动育人(Activity Education)、课堂育人(Classroom Education)、生态育人(Ecological Education)、网络育人(Internet Education)组成的SPACEI教育机制.在"三全育人"综合改革视角下,组建由教师、家长、政府构成的三明红色文化教育共同体,全员参与红色文化教育,通过SPACEI教育机制,全方位地对学生学习成长全过程进行三明红色文化教育,使红色基因代代相传.

关键词：三明红色文化;SPACEI教育机制;教育共同体

所属期刊栏目：29

分类号：D261(党的建设)

资助基金：2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目暨三明学院科学研究发展基金项目:"三全育人"视域下三明红色文化"六大育人"教育机制研究,;A201918

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-111,137